Skip To Main Content

Pre-K Digital Learning Friday week 3


Week 3

Friday/Viernes



Daily Read Aloud

Have an adult or sibling read a book or watch a read aloud on YouTube. (Links to an external site.) Ask student to make predictions about what will happen in the book based on what they see in the illustrations. Discuss the book with student using the following questions or prompts: Who is the star of this story? Where in the world does the story happen? How did he/she feel? Look closely to find the problem in the story. How did he/she solve the problem?

hora del cuento diario

Haga que un adulto o hermano lea un libro o vea una lectura en voz alta en YouTube. Pida a los alumnos que hagan predicciones sobre lo que sucederá en el libro basándose en lo que ven en las ilustraciones. Discuta el libro con el estudiante usando las siguientes preguntas o indicaciones: ¿Quién es la estrella de esta historia? ¿En qué parte del mundo sucede la historia? ¿Cómo se sintió él / ella? Mire de cerca para encontrar el pr

oblema en la historia. ¿Cómo resolvió el problema?






Literacy

Simon Says

Encourage your child to participate in an adult-led game of “Simon Says.” Your child should respond with actions related to verbal commands such as “Simon says, touch your toes.” “Simon says, turn around.” “Simon says, jump five times.” If you only say “Jump up and down,” your child should stay still. Simon Says is a listening game that encourages your child to listen and follow directions.

Simon dice– Anime a su hijo a participar en un juego dirigido por adultos de "Simon dice". Su hijo debe responder con acciones relacionadas con comandos verbales tales como "Simon dice, toca los dedos". "Simon dice, date la vuelta." "Simon dice, salta cinco veces." Si solo dice "Salta arriba y abajo", tu hijo debe quedarse quieto. Simon Says es un juego de escucha que alienta a su hijo a escuchar y seguir instrucciones.



F363008D-464E-4E29-A492-7AC2DE14F466.jpeg

Math

Treasure Hunt

Hide a toy or item in your home. Give your child verbal directions such as take three steps forward, take two steps left, look under the kitchen table, look beside the shelf to help him or her find the “treasure.”

Caza el tesoro – Oculta un juguete o un artículo en tu casa. Dé a su hijo instrucciones verbales tales como dar tres pasos hacia adelante, dar dos pasos a la izquierda, mirar debajo de la mesa de la cocina, mirar al lado del estante para ayudarlo a encontrar el "tesoro".

Check out this link for some "ready-made" clues. https://www.thespruce.com/indoor-treasure-hunt-for-children-1695332








Science or Social Studies

Melting

Place ice cubes into three bowls or cups. Put one bowl or cub containing ice in the freezer, one outside, and one inside on a table or counter. Ask questions such as, “What will happen to the ice? Why?” “Which ice cube will melt faster? Why?” “Which ice cube will stay the same? Why?”

Derritiendo – Coloque los cubitos de hielo en tres cuencos o tazas. Coloque un tazón o cubo que contenga hielo en el congelador, otro afuera y otro dentro en una mesa o contador de la cocina. Haga preguntas tales como: "¿Qué pasará con el hielo? ¿Por qué?" "¿Qué cubo de hielo se derretirá más rápido? ¿Por qué?" "¿Qué cubo de hielo seguirá siendo el mismo? ¿Por qué?"





Gross Motor or Fine Motor

Bottles and Lids

Provide a variety of clean plastic bottles and lids. Separate the lids from the bottles. Work with your child to match the correct lids to bottles. Replacing bottle lids or caps is excellent practice for fine motor development.

Botellas y Tapas – Proporcione una variedad de botellas y tapas de plástico limpias. Separe las tapas de las botellas. Trabaje con su hijo para que combine las tapas correctas con las botellas. Reemplazar tapas o tapas de botellas es una excelente práctica para el desarrollo de motores finos.

Choose one of the following activities to complete each day:

  • Move across an area in or outside your home by hopping like a bunny or frog.
  • Do 20 jumping jacks and count each jumping jack up to 20.
  • Toss and catch a ball with a friend or family member.
  • Play a game such as tag, hopscotch, soccer, basketball, football, tennis, golf, or any other sport you like.
  • Complete stretching activities or yoga. Cosmic Kids Yoga (Links to an external site.) has some great activities for mindfulness.

Elija una de las siguientes actividades para completar cada día:

  • Muévase por un área dentro o fuera de su hogar saltando como un conejito o una rana.
  • Haz 20 saltos y cuenta cada salto hasta 20.
  • Lanzar y atrapar una pelota con un amigo o familiar.
  • Juega un juego como la etiqueta, la rayuela, el fútbol, el baloncesto, el fútbol americano, el tenis, el golf o cualquier otro deporte que desees.
  • Completa actividades de estiramiento o yoga. Cosmic Kids Yoga (Links to an external site.) tiene algunas excelentes actividades para la atención plena.

102EC243-1041-445F-B344-0C6B93AAA1FC.gif



7983FFE3-3D46-43AB-8194-1D182B4868B6.jpeg

Creative Development

Let's Dance 2

Play your favorite song, pull up a dancing video on YouTube, or log in to your GoNoodle account to dance along.

Escucha tu canción favorita, muestra un video de baile en YouTube o inicia sesión en tu cuenta de GoNoodle para bailar.



Back to Pre-K DLD Home