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Pre-K Digital Learning Wednesday Week 3


Week 3

Wednesday/Miercoles



Daily Read Aloud

Have an adult or sibling read a book or watch a read aloud on YouTube. (Links to an external site.) Ask student to make predictions about what will happen in the book based on what they see in the illustrations. Discuss the book with student using the following questions or prompts: Who is the star of this story? Where in the world does the story happen? How did he/she feel? Look closely to find the problem in the story. How did he/she solve the problem?

hora del cuento diario

Haga que un adulto o hermano lea un libro o vea una lectura en voz alta en YouTube. Pida a los alumnos que hagan predicciones sobre lo que sucederá en el libro basándose en lo que ven en las ilustraciones. Discuta el libro con el estudiante usando las siguientes preguntas o indicaciones: ¿Quién es la estrella de esta historia? ¿En qué parte del mundo sucede la historia? ¿Cómo se sintió él / ella? Mire de cerca para encontrar el pr

oblema en la historia. ¿Cómo resolvió el problema?





Literacy

Pen Pal Letters

Help your child write a letter to a friend or teacher from his or her Pre-K class. Parents, adults, or older siblings can help children by writing down what they say. Children can copy letters, words, or phrases, add drawings, and write their name to sign the letter.

Cartas para amigos– Ayude a su hijo a escribir una carta a un amigo o maestro de su clase de Pre-K. Los padres, los adultos o los hermanos mayores pueden ayudar a los niños escribiendo lo que dicen. Los niños pueden copiar letras, palabras o frases, agregar dibujos y escribir su nombre para firmar la carta.





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Math

Shoe Turnover

Place several pairs of shoes on a carpet or floor in your house. Mix up all the shoes. Have your child find matching pairs of shoes. Help your child put on a pair of his or her shoes. This is a great time to practice putting on shoes independently. Assist with Velcro, laces, or buckles.

Rotación de Zapatos – Coloque varios pares de zapatos en una alfombra o piso de su casa. Mezcla todos los zapatos. Pida a su hijo que encuentre pares de zapatos a juego. Ayude a su hijo a ponerse un par de sus zapatos. Este es un gran momento para practicar ponerse zapatos de forma independiente. Ayuda con Velcro, cordones o hebillas.





Science or Social Studies

Feely Box or Bag

Use a “feely box or bag” for your child to touch an item inside and guess what it is. You can use a tissue box or empty bag and include items from your house with different shapes and textures.

Caja o bolsa de sensació– Use una "caja o bolsa de sensación" para que su hijo toque un artículo dentro y adivine lo que es. Puedes usar una caja de kleenex o una bolsa vacía e incluir artículos de tu casa con diferentes formas y texturas.




Gross Motor or Fine Motor

Lacing

Your child can practice fine motor development by lacing with string and a shoe.

Cordones– Su hijo puede practicar el desarrollo motor fino con cuerda y un zapato.

Choose one of the following activities to complete each day:

  • Move across an area in or outside your home by hopping like a bunny or frog.
  • Do 20 jumping jacks and count each jumping jack up to 20.
  • Toss and catch a ball with a friend or family member.
  • Play a game such as tag, hopscotch, soccer, basketball, football, tennis, golf, or any other sport you like.
  • Complete stretching activities or yoga. Cosmic Kids Yoga (Links to an external site.) has some great activities for mindfulness.

Elija una de las siguientes actividades para completar cada día:

  • Muévase por un área dentro o fuera de su hogar saltando como un conejito o una rana.
  • Haz 20 saltos y cuenta cada salto hasta 20.
  • Lanzar y atrapar una pelota con un amigo o familiar.
  • Juega un juego como la etiqueta, la rayuela, el fútbol, el baloncesto, el fútbol americano, el tenis, el golf o cualquier otro deporte que desees.
  • Completa actividades de estiramiento o yoga. Cosmic Kids Yoga (Links to an external site.) tiene algunas excelentes actividades para la atención plena.

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Creative Development

A Different View

Take paper and writing utensils outside. Encourage your child to lie on his or her back and draw what they see in the sky.

Una visión diferente – Lleve papel y utensilios de escritura afuera. Anime a su hijo a acostarse boca atrás y a dibujar lo que ven en el cielo.




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